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Q.20 – निम्‍नलिखित में से कौन सा महत्‍वपूर्ण प्रभाव शिक्षण की प्रभावकारिता पर निर्भर करती है।

Q. 8 – शरीर के आकार में बृद्धि होती है, क्‍योंकि-

Q. 22 – यदि बुलाए जाने पर कुछ छात्रों के माता-पिता/अभिभावक आकर शिक्षक से नहीं मिलते तो शिक्षक को क्‍या करना चाहिए।

Q. 10 – निम्‍न में से कौन सा कथन सत्‍य है।

Q. 19 – स्‍तरीय (गुणवत्‍तापर्ण) शिक्षक शिक्षा के लिए पाठ्यक्रम ढांचा, राष्‍ट्रीय अध्‍यापक शिक्षा परिषद द्वारा वर्ष .................. में निकाला गया था।

Q. 13 – शिक्षा में फ्रोबेल का महत्‍वपूर्ण योगदान था ................. का विकास।

Q. 12 – बच्‍चों में नैतिकता की स्‍थापना के लिए सर्वोत्‍तम मार्ग है-

Q. 23 – किसी पठन सामग्री को एक रूप में पढ़ना............... पढ़ाई के रूप में जाना जाता है।

Q. 1 – किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, ‘विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है।’

Q. 3 – विकास में बृद्धि से तात्‍पर्य है-

Q. 18 – 6 से 14 वर्ष के बीच के आयु के बच्‍चों को एक मौलिक अधिकार के रूप में मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा देने के उद्देश्‍य से ‘सर्व शिक्षा अभियान वर्ष’ .............. में शु‍रू किया गया था।

Q. 4 – तनाव और क्रोध की अवस्‍था है।

Q. 17 – भारत सरकार की कम्‍प्‍यूटर आधारित अधिगम प्रक्रियाके माध्‍यम से छात्रों को सिखाने के लिए आई टी स्‍कूली योजना वर्ष ................... में शुरू किया गया था।

Q. 15 – शिक्षक का अति महत्‍वपूर्ण उद्देश्‍य है।

Q. 9 – पियाजे के संज्ञानात्‍मक विकास कें अनुसार संवेदी क्रियात्‍मक अवस्‍था होती है।

Q. 7 – श्‍यामपट्ट लिखते समय सबसे महत्‍वपूर्ण क्‍या है।

Q. 5 – बालक का विकास परिणाम है।

Q. 2 – व्‍यक्तित्‍व विकास की अवस्‍था है-

Q14– एक अच्‍छा अध्‍यापक विद्यार्थियों के मध्‍य बढा़वा देता है।

Q. 11 – परामर्श का उद्देश्‍य है।

Q. 6 – शारीरिक विकास का क्षेत्र है।

Q. 16 – ................ तथा .................... की विशिष्‍ट अन्‍योनक्रिया का परिणाम विकास के विविध मार्गों और निष्‍कर्षो के रूप में हो सकते है।

Q. 21 – शिक्षक निम्‍नलिखित के लिए शिक्षण संबंधी सहायता सामग्री का उपयोग करते है।